Тяньжинь хотноо мэргэжлийн болон техникийн боловсролыг хөгжүүлэх дэлхийн хурал болов. Тус хуралд дэлхийн 123 улс орон, бүс нутгийн төрийн байгууллага, олон улсын байгууллага, аж үйлдвэрийн аж ахуйн нэгж, сургууль, эрдэм шинжилгээний байгууллага зэрэг 700 гаруй төлөөлөгч оролцож, “Цар тахлын дараах үеийн мэргэжлийн болон техникийн боловсролын хөгжил: Шинэ өөрчлөлт, шинэ арга, шинэ ур чадвар” сэдвийн хүрээнд гүнзгийрүүлэн солилцож, өргөн хүрээтэй хэлэлцүүлэг өрнүүлсэн бөгөөд тус хурлаар "Тяньжиний санаачилга"-ыг байгуулж, "Хятадын мэргэжлийн боловсролын хөгжлийн цагаан ном"-ыг нийтэлсэн байна. Хятадын мэргэжлийн боловсролын хөгжлийн ололт амжилтыг дэлхийд харуулж, Хятадын мэргэжлийн боловсролын хөгжлийн туршлагыг танилцуулж, нийгэмд халуун яриа өрнүүлсэн дэлхийн мэргэжлийн боловсролын ажил хэрэгч хамтын ажиллагааг хамтдаа ахиулахыг уриалсан байна.
Өнгөрсөн он жилүүдэд Хятад улсын мэргэжлийн боловсролын хөгжил буурангуй нөхцөл байдалд орж, мэргэжлийн боловсролын нийгмийн онцлог нь томоохон сорилттой тулгарч байна. Удаан хугацааны турш дадлага, эрэл хайгуул хийж, шинэ эринд хөл тавьсан Хятад улс орчин үеийн мэргэжлийн боловсролын хөгжлийн өвөрмөц парадигмыг бүрдүүлэн, дэлхийн хамгийн том мэргэжлийн боловсролын тогтолцоог бүрдүүлж чадсан нь сэтгэл хөдөлгөм учир болох юм. Одоогийн байдлаар Хятадын мэргэжлийн боловсрол дэлхийн мэргэжлийн боловсролын өөрчлөлт, хөгжлийн чиг хандлагад аажмаар нэвтэрч, өөрийн чадавхийн хүрээнд илүү их үүрэг хариуцлага үүрэн, Хятадын мэргэн ухаан, Хятадын шийдлээр дэлхийн мэргэжлийн боловсролын засаглалд хувь нэмрээ оруулж чадна.
Нэг. Мэргэжлийн боловсролын хөгжлийн байдал, төрөл шинж чанарыг байнга тодотгож байх явдал юм. Хятад улс мэргэжлийн боловсролд ихээхэн ач холбогдол өгч, эдийн засаг, нийгмийн хөгжил, боловсролын шинэчлэл, инновацад мэргэжлийн боловсролыг илүү чухал байр суурь эзэлдэг бөгөөд мэргэжлийн боловсрол нь ерөнхий боловсролын адил чухал статустай боловсролын төрөл мөн гэж заав. Энэ нь үндэсний боловсролын тогтолцоо, хүний нөөцийн хөгжлийн чухал хэсэг бөгөөд олон төрлийн авьяас чадварыг хөгжүүлэх, техникийн ур чадварыг өвлүүлэх, хөдөлмөр эрхлэлт, бизнес эрхлэлтийг дэмжих чухал арга зам юм. Хятадын Коммунист намын 18-р их хурлаас хойш бүх шатны засгийн газар бодлогын ханган нийлүүлэлт, инновацыг тасралтгүй бэхжүүлж, орчин үеийн мэргэжлийн боловсролын тогтолцооны бүтээн байгуулалтыг түргэтгэн, олон талт сургууль, орчин үеийн мэргэжлийн боловсролын удирдлагын тогтолцоог бүрдүүлэв. Хятадын мэргэжлийн боловсрол нь цар хүрээгээ тэлэхээс өндөр чанартай уялдаа холбоо бүхий хөгжилд, ерөнхий боловсролтой сургуулийг удирдан чиглүүлэхээс харьцангуй бие даасан боловсролын хэлбэрийг бий болгоход шилжиж, чанарыг сайжруулах, шилдэг боловсон хүчин төлөвшүүлэх, нэмэх шинэ шатанд оржээ. Засгийн газрын өндөр анхаарал, шинэчлэл, орчин үеийн засаглалын ачаар Хятадын мэргэжлийн боловсрол гайхалтай амжилтад хүрч, тогтвортой хөгжилд стратегийн чухал дэмжлэг үзүүлэв.
Хоёр. Мэргэжлийн боловсролын үйл ажиллагааны үнэ цэнэ, ард түмний байр суурийг үргэлж баримтлах явдал юм. Хятад улс орчин үеийн мэргэжлийн боловсролын хөгжлийн тогтолцоог үргэлжлүүлэн хөгжүүлж, Хятадын онцлогтой социалист тогтолцооны давуу талыг бүрэн ашиглан, засгийн газрын удирдлага болон зах зээлийн удирдамжийг хослуулан, эдийн засгийн хөгжил, ард түмний амьжиргаанд үйлчлэхийг хослуулан Хятадын мэргэжлийн боловсролын хөгжлийн загварыг үр дүнтэй бүрдүүлж байна. Хятадын засгийн газар мэргэжлийн боловсролыг удирдахдаа ард түмнийг дээдлэх эрхэмлэх байр суурийг баримталсаар ирж, хүмүүсийн боловсролын ашиг сонирхлыг нэмэгдүүлэх, бүх хүмүүст илүү шударга тустай байхын тулд мэргэжлийн боловсролын хөгжлийг ахиулан, хүн бүрт амьдралдаа амжилт гаргах боломжийг олгож, мэргэжлийн боловсролыг чөлөөлөх, татаас, буцалтгүй тусламж, шагнал, зээлийн бүрэн тогтолцоог бий болгосон юм. Статистикийн мэдээгээр дунд мэргэжлийн боловсролын сургуульд суралцагчдын 90 гаруй хувь, 40 гаруй хувь нь сургалтын төлбөрөөс чөлөөлөгддөг байна. Хятадын мэргэжлийн боловсрол нь нийгмийн бүх давхаргын 61 сая гаруй өндөр чанартай ажилчин, техникийн болон чадварлаг боловсон хүчнийг бэлтгэж, бэлтгэн нийлүүлж, Хятадын аж үйлдвэр, ханган нийлүүлэлтийн сүлжээг тэсвэр хатуужилтай байлгаж, тогтвортой, урт хугацааны хөгжилд хүрэх хүчтэй баталгаа болж байгаа юм. Энэ нь Хятадын онцлогтой социалист боловсролын эрч хүчтэйг цаашид харуулж, Хятадын мэргэжлийн боловсролын хөгжлийн тогтолцоо ба итгэлийг харуулж байна.
Гурав. Орон нутгийн онцлог, мэргэжлийн боловсролын олон улсын солилцоог тасралтгүй бэхжүүлэх явдал юм. Зах зээлд хандуулж, үйлдвэрлэлд үйлчлэх нь Хятадын засгийн газрын мэргэжлийн боловсролын хөгжлийг ахиулах үндсэн стратеги юм. Олон жилийн турш Хятад улс эдийн засгийн бүтцийн өөрчлөлт, аж үйлдвэрийн өөрчлөлтөд дасан зохицох санаачилгыг гарган, аж үйлдвэрийн хэлхээ, зах зээлийн дохио, технологийн хил хязгаар, хүмүүсийн амьжиргааны хэрэгцээг сайтар хянаж, шинэ эдийн засаг, шинэ формат, шинэ технологи, шинэ мэргэжлүүд, мэргэжлийн шинэчлэл, дижитал өөрчлөлтийг дэмжих хэрэгтэй. Үүний зэрэгцээ төрөөс удирдан чиглүүлсэн, аж үйлдвэр, аж ахуйн нэгжийн оролцоотой сургуулийн үйл ажиллагааны механизмыг бүрдүүлж, боловсронгуй болгон, сургууль, аж ахуйн нэгжийн үйлдвэрлэл, боловсролын нэгдэл, хамтын ажиллагааг иж бүрэн гүнзгийрүүлэн, нөөц баялгийг хуваалцах, хариуцлагыг хуваалцах, хамтын ажиллагааг хөгжүүлэх зэрэг Хятадын онцлогтой, мэргэжлийн боловсролын сургуулийн үйл ажиллагааны загварыг үр дүнтэй бүрдүүлж чадсан байна. Цар тахлын нөлөөгөөр Хятад улсын мэргэжлийн боловсрол ч мөн адил олон нийтийн томоохон хямралыг даван туулахад идэвхтэй оролцож, нөхцөл байдлыг ашиглан өөрчлөлтийг эрэлхийлэх үйл явцад эдийн засгийг дэмжих, иргэдийн амьжиргаанд үр өгөөжөө өгөхөд илүү их үүрэг гүйцэтгэж байх юм. Боловсролын арга барил, сургуулийн загвар, удирдлагын тогтолцоо, аюулгүй байдлын механизмын шинэчлэлийг дэмжих техникийн болон боловсон хүчний хүчирхэг нөөцийг нөөцлөх хэрэгтэй.
Сүүлийн жилүүдэд Хятадын мэргэжлийн боловсрол бусдын давуу тал дээр тулгуурлан, Хятад улс болон гадаад орнуудыг нэгтгэж, олон улсын хамтын ажиллагаа, солилцооны индэр байгуулж, Хятадын мэргэжлийн боловсролын өөрчлөлтийн ололт амжилтыг дэлхий дахинд түгээн дэлгэрүүлж байна. 2016 онд Тайландад анхны Лубаны цех байгуулагдсанаас хойш Хятадын онцлогтой мэргэжлийн боловсролын олон улсын хамтын ажиллагааны брэнд 19 улсад өргөжин, 20 Лубаны цех ашиглалтад орлоо. Хятадын мэргэжлийн боловсрол нь олон улсын солилцоонд тууштай, итгэлтэй байж, шинийг санаачилж, энэ чиг хандлагыг дагаж хөгжиж , мэргэжлийн боловсролын гадаад хамтын ажиллагаа, солилцооны механизмыг оновчтой болгож, дэлхийн улс орнуудад Хятадын мэргэн ухаан, хятадын шийдэл, лавлагаа болгон ашиглаж болохуйц, ашиг тусыг нь хүртэх нөхцөлөөр хангахыг зорьж байна.
